1、 六（六（1）班主题班会）班主题班会你们猜猜，我到底是谁你们猜猜，我到底是谁？我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。对失败的人来说，我是坏蛋。谜底：谜底：（）习惯习惯 管得住自己，你是习惯的主人管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择全在于自己的选择习惯是一个人的资本，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子你有了好习惯，你一辈子
2、都有用不完的利息，都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子你有了坏习惯，你一辈子 都有偿还不了的债务。都有偿还不了的债务。温馨提示温馨提示:作为中学生的作为中学生的我们要养成哪些我们要养成哪些良好的习惯？良好的习惯？良好的良好的纪律习惯纪律习惯良好的良好的学习习惯学习习惯良好的良好的卫生习惯卫生习惯 学校的卫生环境，是学校精神文明建设的学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯，经常由于同学们还存在许多不良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。培根说给校园文明带来不良的影响。培根说:
3、“习惯真习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。种良好的习惯。”今天我们就让我们以卫生习今天我们就让我们以卫生习惯为主题来召开本次班会吧。惯为主题来召开本次班会吧。当我们在绿树成阴的校园中漫步时，当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环习时，定
4、会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。怀激情，畅想未来。1 1、避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，、避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度；保持一定的速度；2 2、全面打扫，不留死角：有次序有规律、全
5、面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处；注意门后、桌腿下面、桌子交界之处；3 3、清除粘性污迹：用小刀、清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面铲子等硬物清除粘在地面 上的口香糖等污迹。上的口香糖等污迹。如何扫地如何扫地 如何拖地如何拖地1 1、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏；、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏；2 2、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干；分逐渐减少，最后一次完全挤干；3 3、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖；不可东拖拖，西拖拖；4 4、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水；、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水；5 5、脏的地方和墙角多拖几遍。、脏的地方和墙角多拖几遍。如何擦窗户如何擦窗户1 1、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或
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