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    高考地理一轮总复习第二编第十三章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题课件.pptx

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    高考地理一轮总复习第二编第十三章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题课件.pptx

    1、第十三章环境与发展第十三章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题第一节人类面临的主要环境问题1人类社会与环境的关系人类社会与环境的关系箭头箭头代表人类通过生产活动从环代表人类通过生产活动从环境境中中获取物质和能量;箭头获取物质和能量;箭头代表人类通代表人类通过过消消费活动以废弃物的形式把物质和能量费活动以废弃物的形式把物质和能量排排放放到环境中去;箭头到环境中去;箭头代表人类通过生代表人类通过生产产和和生活活动作用于环境;箭头生活活动作用于环境;箭头代表环代表环境境把把受到的影响反作用于人类。受到的影响反作用于人类。2主要环境问题主要环境问题类型类型主要表现主要表现自然资自然资源源枯枯竭竭森林

    2、减少森林减少,_危危机,土地资源、矿产资源和能源短缺等机,土地资源、矿产资源和能源短缺等生态破坏生态破坏_、土地荒漠化、生物多样性减少等土地荒漠化、生物多样性减少等环境污染环境污染_污污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等染、放射性污染、海洋污染等水资源水资源水土流失水土流失大气大气3环境问题产生的原因环境问题产生的原因产生原因产生原因类型类型人类向环境的索取超过环人类向环境的索取超过环境境_能能力力_枯枯竭竭_破破坏坏人类向环境排放废弃物的数量超过环境人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身自身的的_能能力力环环

    3、境境_承受承受自然资源自然资源生态生态净化净化污染污染命题视角命题视角(一一)环境问题及其产生的原因环境问题及其产生的原因演绎法学习演绎法学习1环境问题产生的机制环境问题产生的机制环境问题产生的原因有两方面:一是人类向环境索取资源的速度超过环境问题产生的原因有两方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再了资源本身及其替代品的再生生速速度;二是向环境排放废弃度;二是向环境排放废弃物物的的数量超过了环境的自净能数量超过了环境的自净能力。力。如图如图所示:所示:2环境问题产生的主要原因环境问题产生的主要原因人口压力人口压力世界人口的不断增长,对全球形成较大的人口压力,对物质世界人

    4、口的不断增长,对全球形成较大的人口压力,对物质资料的需求和消耗增多,引发资源和环境问题资料的需求和消耗增多,引发资源和环境问题资源的不合资源的不合理利用理利用对自然资源的开采利用超过了资源本身的再生速度,长期采对自然资源的开采利用超过了资源本身的再生速度,长期采用损害环境的生产方式,使生态系统遭到破坏用损害环境的生产方式,使生态系统遭到破坏片面追求经片面追求经济增长济增长采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,盲目追采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,盲目追求当前经济增长,在全球范围内引发严重的环境问题求当前经济增长,在全球范围内引发严重的环境问题3.主要的全球性环境问题的危害

    5、与对策主要的全球性环境问题的危害与对策表现表现分布分布成因成因危害危害对策对策全球全球变暖变暖全球全球大量使用矿物燃大量使用矿物燃料;森林面积大料;森林面积大量减少量减少冰川融化,海平面上冰川融化,海平面上升,淹没沿海低地、升,淹没沿海低地、城市;使各地干湿状城市;使各地干湿状况发生变化况发生变化增加森林覆盖率;减增加森林覆盖率;减少矿物燃料的使用;少矿物燃料的使用;开发利用新能源开发利用新能源酸雨酸雨(pH5.6)西欧、北欧、西欧、北欧、北美、日本、北美、日本、我国南方地区我国南方地区燃烧矿物燃料,燃烧矿物燃料,排放大量的酸性排放大量的酸性气体气体河湖水酸化、土壤酸河湖水酸化、土壤酸化,腐蚀建筑物,危化,腐蚀建筑物,危害人体健康害人体健康对燃料脱硫处理,变对燃料脱硫处理,变废为宝,化害为利;废为宝,化害为利;鼓励使用新能源鼓励使用新能源表现表现分布分布成因成因危害危害对策对策臭氧层臭氧层破坏破坏南极、北南极、北极和青藏极和青藏高原等地高原等地上空上空人类大量使用和排人类大量使用和排放氯氟烃化合物放氯氟烃化合物到达地面


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