德育联查汇报材料汇报.doc
1、于认识错误,改正错误,并以此为主题组织学生进行签名活动,同时继续训练其坐姿,严格行为习惯。九年法观念,引导学生树立文明健康的良好形象。八年级以奋进教育为主,重点突出“不贰过”教育,教育学生勇日常规自编成“三字经”形式,要求学生会背诵,并以其为内容组织开展各种活动,培养学生文明行为和遵纪守明白做文明学生的准则,利用学生空余时间进行队形、队列和坐姿训练,进一步规范学生行为。我校还把学生一洒河桥中学学生一日常规、洒河桥中学千分量化管理细则、洒河桥中学学生奖惩制度等常规,让学生主,重点突出养成教育,每学期开学初,对七年级学生进行三天的入学教育,组织学生学习守则、规范、以地域标识-洒河为载体,充分挖掘河
2、水的精神内涵。德育教育活动并依此展开。七年级以融汇教育为、法制化轨 1道。三、以制度为依据,严格抓好落实(一)分层次、分年级教育我校校园文化做到用制度去管理学生,在实际教学中有章可循、有规可依,使学校管理走上了科学化、规范化、制度化、民主化奖惩制度、洒河桥中学宿舍量化管理条例等,充分体现了“以规治校、以规治教、以规治学”的管理理念,套切实可行的规章制度,如洒河桥中学千分量化管理细则、洒河桥中学学生一日常规、洒河桥中学学生二、制定和完善德育规章制度,实现规范化管理我校以教育法律、法规为依据,结合本校实际,制订了一整确的分工,强化管理,明确提出了“向管理要质量,靠管理出效益”的管理理念,把德育管理
3、放在了首要地位。为组长,德育副校长、法制副校长为副组长,政务、教务主任、各年级年级组长、各班班主任为成员。有了具体明有自己特色的德育工作模式。一、健全德育领导机构,强化科学管理意识学校建立了德育领导机构,校长德育工作趋于规范化、系统化、科学化。从严治教,管理到位,使我校的德育工作有了进一步的发展,并形成了具管理育人、服务育人、环境育人的思想,细化德育管理,落实全员管理,抓好德育基础常规。德育渠道不断健全,迁西品牌初中,兴办人民满意教育”的办学目标,将德育工作摆在学校各项管理工作的首位;牢固确立教书育人、校区以来,学校的各项管理工作都有了很大的改善。以“用爱播撒知识,用心铸就未来”为理念,确立“着力打造德育联查汇报材料汇报德育联查汇报材料汇报几年来,我校十分注重德育工作,尤其是XX年我校迁入新
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